Comment utiliser l’IA en formation ?
L’IA trouve sa place Ă trois moments d’un parcours.
- En amont, elle permet de cibler les besoins réels des apprenants grâce à des diagnostics situationnels.
- Pendant la formation, elle crĂ©e de vrais espaces d’entraĂ®nement, rejouables Ă volontĂ©, pour ancrer un comportement.
- En aval, elle prolonge l’apprentissage dans le quotidien pour lutter contre l’oubli.
L’usage change donc selon le moment du parcours, mais l’objectif reste le mĂŞme : rĂ©soudre un problème pĂ©dagogique prĂ©cis, pas ajouter une fonctionnalitĂ© pour la forme.
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